Dataundervisning på St. Joseph

Når man har planlagt dataundervisning for en dobbel-time, og er avhengig av datamaskiner for å gjennomføre timen, hva gjør man da når strømmen går? Å drive dataundervisning på St. Joseph Technical Institute kan til tider være en stor utfordring, både når det gjelder det datatekniske, og ikke minst når det gjelder elevenes ferdigheter.

St. Joseph er yrkesfagskolen som ligger like ved der vi bor i Kisubi, ikke så langt unna Entebbe flyplass. Skolen er en internatskole, hvor det hovedsaklig går gutter. Grunnen til dette er at skolen mangler dormatorium (bolig) for jenter. Dette jobbes det for tiden med. Penger til dormatoriet har blant annet kommet fra elever på Notodden videregående skole som har jobbet "Alternativt Operasjon Dagsverk". Vi følger byggeprosessen, men det ser ut til at det kan ta sin tid før bygget er ferdig.

I fire uker nå har Anja drevet dataundervisning på St. Joseph. Egentlig er det Mr. Fisher, datalæreren, som har ansvar for undervisningen. Temaer har vært alt fra å lære å kopiere, lime inn og klippe ut tekst, til å endre type og størrelse på bokstavene. Dessverre er det mange av elevene som har svært dårlige dataferdigheter, og det er en utfordring å forsøke å tilpasse undervisningen til de ulike ferdighetsnivåene. I utgangspunktet virker det ikke som "tilpasset opplæring" eksisterer her. Datalærer Mr. Fisher underviser nemlig det samme til både første-, andre- og advanced klassen! Dette skaper selvfølgelig endel utfordringer og problemer.

Bortsett fra lite tilpasset opplæring, er dataundervisningen på St. Joseph bra. Det er viktig at elevene får opplæring i digitale ferdigheter, og mange av elevene på denne skolen har ikke vanligvis tilgang til datamaskiner. Dessverre mangler skolen internett-tilgang, noe vi har jobbet med, men de løsningene som finnes på markedet pr. i dag er altfor dyre for skolen.

I løpet av den tiden vi har vært i Uganda, har vi flere ganger opplevd at strømmen har blitt borte kortere eller lengre perioder. Dere kan jo tenke dere hvordan dette oppleves for elever og lærere som er midt i en datatime - MYE frustrasjon! Strømtilgangen er en utfordring for hele Uganda, siden tilgangen ikke er like stabil til en hver tid. Dette skaper problemer på flere områder enn kun i dataundervisningen, men folk her har lært seg å leve med problemet.